Birthday Math(誕生日の数学), GPS Math(GPS(位置)の数学)~人と場所をつなげる数学(算数)の旅~
///////////////////////
Journey - mathematics that connects the people and location - (mathematics of GPS (position)) (math birthday) Birthday Math, GPS Math of (arithmetic)
///////////////////////
Journey - Mathematik, die die Menschen verbindet und Lage - (Mathematik des GPS (Position)) (Mathematik Geburtstag) Geburtstags-Mathe, Mathe von GPS (Arithmetik)
///////////////////////
Journey - matematika, která spojuje lidi a umístění - (matematika GPS (pozice)) (matematika narozeniny) Narozeniny matematiky, GPS Matematika (z aritmetiky)
///////////////////////
Journey - wiskunde dat de mensen en de locatie verbindt - (wiskunde van GPS (positie)) (wiskunde verjaardag) Verjaardag Math, GPS Math van (rekenkundig)
///////////////////////
ヤン・アーモス・コメニウス
コメニウス(Johannes Amos Comenius、1592年3月28日 - 1670年11月15日)は、 モラヴィア東部(ワラキア地方)・ニヴニツェ Nivnice/Nivnitz)のウヘルスキー・ブロードで生まれた。 本名は、ヤン・アーモス・コメンスキー(Jan Amos Komensky)という。コメニウスはラテン語の執筆活動名。もっともコメンスキーという苗字も生まれた村の名前にちなんで本人が後日考え出した名前だという。

1988年から1993年まで流通した旧チェコスロバキアの20コルナ紙幣に肖像が使用されていた。

現代の学校での教育すなわち学校教育のしくみを構想した。今日、日本をはじめ多くの国でみられる同一年齢・同時入学・同一学年・同一内容・同時卒業といったしくみは、コメニウスの構想に発するものである。コメニウスは、こうした学校のありかたを通じ、人びとがすべての知識を共有することよって、戦争が終わり、ヨーロッパが一つになると考えた。この考え方は、現在のユネスコに受け継がれている。

 
1685年版『世界図絵』、「花」の章コメニウスの主著は、ラテン語教育の手法を軸に教育学そのものの体系を考案した『大教授学』、『開かれた言語の扉』の他に、世界初の子供のための絵入り子供百科事典『世界図絵』が含まれる。これは、この世界から人体、職業、徳目や世界的な諸宗教に至るまで、偏見のない普遍的な教養のありようを、各ページごとに上に絵、下にその説明を配するといった、科学的な話題について、現在と若干の学問的な進歩の差がみられることを除けば、レイアウトさえ新しくすれば今でもそのまま通用しそうな高水準のものである。

また、コメニウスは、ライフサイクルの全般を通しての生涯学習を初めて体系的に語った教育学者でもあり、そのなかには、誕生前の母親に対しての教育、母親教育から高齢期には、自らの死への心の準備、死の受容といった今日的な観点も含まれている。


1657年にアムステルダム(オランダ)に移住し、そこで『教授学著作全集』を刊行し、1670年に生涯を閉じた。


出生: 1592年3月28日
生まれ: チェコ モラヴィア
死没: 1670年11月15日
  オランダ アムステルダム


1592年3月28日、モラヴィア東部(ワラキア地方)・ニヴニツェ Nivnice/Nivnitz)のウヘルスキー・ブロードで生まれた。
///////////////////////
Comenius - The (March 28, 1592 Johannes Amos Comenius 11 . 15 . 1670) I was born in Uherusuki Broad eastern Moravia (Wallachia region) Nivunitsu~e Nivnice / Nivnitz). Jan Amosu, comment skiing real name is that (Jan Amos Komensky). Comenius writing career of Latin names. The most that it is the name that the person has figured out at a later date in honor of the name of the village last name comment skiing was born.

Portrait has been used for 20 koruna bill of Czechoslovakia which was distributed from 1988 to 1993.

I have conceived a system of school education ie education in the modern school. Mechanism today, and the same age, concurrent enrollment and the same grade and the same content and simultaneous graduation found in many countries including Japan are those that emit the concept of Comenius. Comenius, was thinking I'll be through the way of such a school, people share the knowledge of all, the war is over, Europe will become one. This idea has been handed down to the current UNESCO.

 
Important works of chapter Comenius 1685 edition of the "World zue" and "flower", in addition to have devised a system of education itself an axis method of Latin education "Large Professor Studies", the "door of the language that is open" , pictorial encyclopedia of children for the children of the world's first "World zue" is included. Until religions worldwide human body, occupation, and virtue from this world, this was said arranging the description picture, down on each page, the Invision universal education without prejudice, topics scientific, except that it is differed of academic progress and some current, this is the high level that is likely to Spoken as it is still new, even if the layout.

It is also an educator told systematically for the first time the lifelong learning through the whole life cycle, some reason, later in life, Comenius, to the death of their own and education to mothers before birth, maternal education point of view today preparedness of mind, such as the acceptance of death are also included.


Moved to Amsterdam (Netherlands) in 1657, where they published a "professor science works Complete Works", and closed his life to 1670.


March 28, 1592: Birth
Born: Czech Moravian
November 15, 1670: Date of death
  Netherlands Amsterdam


March 28, 1592, I was born in Uherusuki Broad eastern Moravia (Wallachia region) Nivunitsu~e Nivnice / Nivnitz).

///////////////////////
Comenius - Die (28. März 1592 Johannes Amos Comenius 11 . 15 . 1670 ) wurde ich in Uherusuki Broad östlichen Mähren (Walachei) Nivunitsu ~ e Nivnice / Nivnitz) geboren. Jan Amosu ist Kommentar, dass Skifahren echten Namen (Jan Amos Komensky). Comenius Schriftstellerkarriere der lateinischen Bezeichnungen. Die meisten, die es ist der Name, dass die Person zu einem späteren Zeitpunkt zu Ehren der Name des Dorfes Nachnamen Kommentar Skifahren geboren wurde gedacht.

Portrait seit 20 Kronen Rechnung der Tschechoslowakei, die von 1988 bis 1993 verteilt wurde, verwendet.

Ich habe ein System der Schulbildung, dh Bildung in der modernen Schule konzipiert. Mechanismus heute, und das gleiche Alter, gleichzeitiger Anmeldung und der gleichen Besoldungsgruppe und der gleiche Inhalt und gleichzeitiger Abschluss in vielen Ländern, darunter Japan gefunden werden, sind diejenigen, die das Konzept der Comenius emittieren. Comenius, dachte ich werde durch die Art und Weise einer solchen Schule, die Kenntnisse aller Aktien Menschen ist der Krieg vorbei ist, wird Europa einer zu werden. Diese Idee hat sich bis auf den aktuellen UNESCO übergeben.

 
Wichtige Werke von Kapitel Comenius 1685-Ausgabe der "World zue" und "Blume", zusätzlich zu einem System der Ausbildung selbst eine Achse Verfahren der lateinischen Bildung entwickelt haben "Large Professor Studies", die "Tür der Sprache, die offen ist" , Bild-Enzyklopädie von Kindern für die Kinder von der weltweit ersten "World zue" ist enthalten. Bis Religionen weltweit menschlichen Körper, Beruf und Tugend aus dieser Welt, war dies die Anordnung der Beschreibung Bild, unten auf jeder Seite, die Invision universelle Bildung, ohne Vorurteile, Themen Wissenschaft, außer dass es der wissenschaftlichen Fortschritte und einige aktuelle unterschieden, das ist die hohe, die wahrscheinlich Kenntnisse ist, wie es ist noch neu, auch wenn das Layout.

Es ist auch ein Erzieher gesagt, systematisch zum ersten Mal die lebenslange Lernen durch den gesamten Lebenszyklus, irgendeinen Grund, später im Leben, Comenius, um den Tod ihrer eigenen und Bildung für Mütter vor der Geburt, Schulabschluss der Mutter Sicht heute Bereitschaft des Geistes, wie die Akzeptanz des Todes sind ebenfalls enthalten.


Umzug nach Amsterdam (Niederlande) im Jahr 1657, wo sie veröffentlicht ein "Professor der Wissenschaft funktioniert Complete Works" und schloss sein Leben bis 1670.


28. März 1592: Geburt
Geboren: Czech Moravian
15. November 1670: Datum des Todes
  Niederlande Amsterdam


28. März 1592 wurde ich in Uherusuki Broad östlichen Mähren (Walachei) Nivunitsu ~ e Nivnice / Nivnitz) geboren.

///////////////////////
Comenius - (28.března 1592 Johannes Amos Comenius 11 . 15 . 1670) Narodil jsem se v roce Uherusuki Broad východní Moravě (Valašsko) Nivunitsu ~ e Nivnice / Nivnitz). Jan Amosu, komentář lyžování skutečné jméno je to, že (Jan Amos Komenský). Comenius psaní kariéra latinských názvů. Nejvíce, že je to jméno, které člověk přišel na to později na počest názvu obce příjmení komentář lyžování narodil.

Portrét byl použit 20 korunový účet Československa, který byl distribuován 1988-1993.

Jsem počala systém školního vzdělávání, tj. vzdělávání v moderní škole. Mechanismus dnes, a stejný věk, souběžný zápis a stejné platové třídy a stejný obsah a současně maturitní nalézt v mnoha zemích, včetně Japonska jsou ty, které vyzařují koncept Komenského. Comenius, myslel budu po cestě z takové školy, lidé sdílejí znalosti o všechno, válka je u konce, Evropa se stane jedním. Tento nápad byl vynesen na aktuální UNESCO.

 
Důležité díla kapitoly Komenského 1685 vydání "World zue" a "květina", navíc k vymyslel systém vzdělávání samotného metoda osa latinské vzdělání "Large Professor Studies", "dveře jazyka, který je otevřen" , obrazová encyklopedie dětí pro děti jako první na světě "World zue" je v ceně. Do náboženství na celém světě lidském těle, povolání, a ctnosti z tohoto světa, to byl řekl, uspořádání popis obrazu, dole na každé stránce, phpBB všeobecné vzdělání, aniž jsou dotčeny, témat vědecké, kromě toho, že je lišily akademického pokroku a nějaký proud, je na vysoké úrovni, že je pravděpodobné, že čas, protože je stále nové, a to i v případě, že rozložení.

To je také pedagog řekl systematicky poprvé celoživotní učení prostřednictvím celého životního cyklu, nějaký důvod, později v životě, Comenius, do smrti vlastní a vzdělávání na matky před narozením, matky vzdělání pohled připravenosti dnes mysli, jako je například přijímání smrti jsou také zahrnuty.


Přesunuto do Amsterdamu (Nizozemsko), v roce 1657, kde publikoval "profesor věda funguje Kompletní Works", a uzavřel svůj život na 1670.


28.března 1592: Narození
Narozen: Česká Moravská
15.listopadu 1670: Datum úmrtí
  Nizozemsko Amsterdam


28 březen 1592, narodil jsem se v Uherusuki Broad východní Moravě (Valašsko) Nivunitsu ~ e Nivnice / Nivnitz).

///////////////////////
Comenius - De (28 maart 1592 Johannes Amos Comenius 11 . 15 . 1670) Ik ben geboren in Uherusuki Broad Moravië (Walachije regio) Nivunitsu ~ e Nivnice / Nivnitz). Jan Amosu, commentaar skiën echte naam is dat (Jan Amos Komensky). Comenius carrière als schrijver van Latijnse namen. Het meeste dat het de naam die de persoon heeft bedacht op een later tijdstip ter ere van de naam van het dorp achternaam commentaar skiën was geboren.

Portret is gebruikt voor 20 koruna wetsvoorstel van Tsjecho-Slowakije, die werd verspreid 1988-1993.

Ik heb een systeem van het schoolonderwijs dwz onderwijs bedacht in de moderne school. Mechanisme vandaag, en van dezelfde leeftijd, gelijktijdige inschrijving en dezelfde rang en dezelfde inhoud en gelijktijdige afstuderen te vinden in vele landen, waaronder Japan zijn die het concept van de Comenius uitstoten. Comenius, dacht ik zal via de weg van een dergelijke school, mensen de kennis van alle delen, de oorlog voorbij is, zal Europa een worden. Dit idee is overgeleverd aan de huidige UNESCO.

 
Belangrijke werken van hoofdstuk Comenius 1685 editie van de "World zue" en "bloem", naast een systeem van onderwijs zelf een as methode van Latijns onderwijs te hebben bedacht "Large Professor Studies", de "deur van de taal die is geopend" , picturale encyclopedie van kinderen voor de kinderen van 's werelds eerste "World zue" is inbegrepen. Tot religies wereldwijd menselijk lichaam, beroep, en deugd van deze wereld, werd dit gezegd organiseren van de beschrijving foto en beneden op elke pagina, de Invision universeel onderwijs onverminderd, wetenschappelijke onderwerpen, behalve dat het verschilde academische voortgang en enkele stroom, dit is het hoge niveau dat waarschijnlijk Talen zoals het nog nieuw is, zelfs als de inrichting.

Het is ook een opvoeder vertelde systematisch voor de eerste keer het levenslang leren door de hele levenscyclus, een of andere reden, later in het leven, Comenius, tot de dood van hun eigen en onderwijs aan moeders voor de geboorte, de moeder onderwijs oogpunt van paraatheid van de geest van vandaag, zoals de aanvaarding van de dood zijn ook inbegrepen.


Verplaatst naar Amsterdam (Nederland) in 1657, waar ze publiceerde een "professor wetenschap werkt Complete Works", en sloot zijn leven tot en met 1670.


28 maart 1592: Geboorte
Geboren: Tsjechisch Moravische
15 november 1670: Datum van overlijden
  Nederland Amsterdam


28 maart 1592, ik ben geboren in Uherusuki Broad Moravië (Walachije regio) Nivunitsu ~ e Nivnice / Nivnitz).

///////////////////////

チェコ・モラヴィア
Czech Moravian
大きな地図で見る
Tschechien die Mahrisch
大きな地図で見る
Česká Moravská
大きな地図で見る
///////////////////////
ルプレヒト・カール大学ハイデルベルク
大きな地図で見る
Ruprecht Karl University of Heidelberg
大きな地図で見る
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
大きな地図で見る
///////////////////////
オランダ アムステルダム
大きな地図で見る
Netherlands Amsterdam
大きな地図で見る
Nederland Amsterdam
大きな地図で見る
///////////////////////
位置占い(GPS素因数分解)
   
「GPS利用して、場所のパワー(数)を見つける」!地図上(GPS上)の経度、緯度、高度などから、その場所の「数のパワー」を調べる。素因数分解すれば、その場所のラッキーナンバーがわかる。素数であれば、数の上でのパワースポットとなる。(あなたの今の地点も調べてみよう!)

チェコ・モラヴィアの場合 (経度,緯度)=(49.730533,18.233264)
これをそれぞれ10の6乗して整数にする。(経度×1000000,緯度×1000000)=(49730533,18233264)
さあ、ラッキーナンバーは?(自分で数を入力してみよう!あまり大きな数は・・・注意ね!)
///////////////////////
Position divination (GPS prime factorization)
 
The "use by GPS, to find the power of location (number)"! Longitude (GPS on), latitude, and altitude from, I examine the "power of the number" of its location on the map. If factoring, it can be seen lucky number of the place. If a prime number, it is the power spot in number. (We will check to see also point now you!)

(Longitude, latitude) = (49.730533,18.233264) In the case of the Czech Republic Moravia
Is an integer in mega respective it. (Longitude * 1000000, latitude * 1000000) = (49730533,18233264)
Now, lucky numbers? (I great attention ... number it so much! Let's enter the number on your own!)
///////////////////////
Wahrsagerei Position (GPS Primfaktorzerlegung)
 
Die "Verwendung von GPS, um die Macht der Lage (Nummer) finden!" Grad (GPS), Breitengrad und Hohe aus, untersuche ich die "Macht der Zahl" seiner Lage auf der Karte. Wenn Factoring, kann es Gluckszahl des Ortes gesehen werden. Wenn eine Primzahl ist, ist es die Macht vor Ort an der Zahl. (Wir werden uberprufen, siehe auch Punkt jetzt Sie!)

(Langengrad, Breitengrad) = (49.730533,18.233264) Im Fall der Tschechischen Republik Mahren
Ist eine ganze Zahl im Mega jeweiligen es. (Lange * 1000000, Breite * 1000000) = (49730533,18233264)
Jetzt, Gluckszahlen? (I grose Aufmerksamkeit ... Nummer sie so sehr! Lassen Sie die Nummer auf eigene Faust!)
///////////////////////
Pozice věštění (GPS primární faktorizace)
 
"Používat GPS, najít sílu umístění (počet)"! Délka (GPS zapnuto), zeměpisná šířka, nadmořská výška a ze jsem zkoumat "moc počtu" svého umístění na mapě. Pokud factoring, je možno vidět, šťastné číslo místa. Pokud prvočíslo, to je síla místo v řadě. (Budeme kontrolovat, aby viz také bod se vás!)

(Délka, šířka) = (49.730533,18.233264) V případě České republiky na Moravě
Je celé číslo v mega příslušných to. (Délka * 1000000, šířka * 1000000) = (49730533,18233264)
Nyní, šťastná čísla? (I velká pozornost ... číslo je tolik! Pojďme zadat číslo sami!)


///////////////////////English edition ///////////////////////



///////////////////////
位置占い(GPS素因数分解)
   
「GPS利用して、場所のパワー(数)を見つける」!地図上(GPS上)の経度、緯度、高度などから、その場所の「数のパワー」を調べる。素因数分解すれば、その場所のラッキーナンバーがわかる。素数であれば、数の上でのパワースポットとなる。(あなたの今の地点も調べてみよう!)

ルプレヒト・カール大学  ハイデルベルクの場合 (経度,緯度)=(49.417633,8.668751)
これをそれぞれ10の6乗して整数にする。(経度×1000000,緯度×1000000)=(49417633,8668751)
さあ、ラッキーナンバーは?(自分で数を入力してみよう!あまり大きな数は・・・注意ね!)
///////////////////////
Position divination (GPS prime factorization)
 
The "use by GPS, to find the power of location (number)"! Longitude (GPS on), latitude, and altitude from, I examine the "power of the number" of its location on the map. If factoring, it can be seen lucky number of the place. If a prime number, it is the power spot in number. (We will check to see also point now you!)

(Longitude, latitude) = (49.417633,8.668751) if the Ruprecht Karl University of Heidelberg
Is an integer in mega respective it. (Longitude * 1000000, latitude * 1000000) = (49417633,8668751)
Now, lucky numbers? (I great attention ... number it so much! Let's enter the number on your own!)
///////////////////////
Wahrsagerei Position (GPS Primfaktorzerlegung)
 
Die "Verwendung von GPS, um die Macht der Lage (Nummer) finden!" Grad (GPS), Breitengrad und Höhe aus, untersuche ich die "Macht der Zahl" seiner Lage auf der Karte. Wenn Factoring, kann es Glückszahl des Ortes gesehen werden. Wenn eine Primzahl ist, ist es die Macht vor Ort an der Zahl. (Wir werden überprüfen, siehe auch Punkt jetzt Sie!)

(Längengrad, Breitengrad) = (49.417633,8.668751), wenn der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
Ist eine ganze Zahl im Mega jeweiligen es. (Länge * 1000000, Breite * 1000000) = (49417633,8668751)
Jetzt, Glückszahlen? (I große Aufmerksamkeit ... Nummer sie so sehr! Lassen Sie die Nummer auf eigene Faust!)
///////////////////////English edition 2 ///////////////////////



///////////////////////
位置占い(GPS素因数分解)
   
「GPS利用して、場所のパワー(数)を見つける」!地図上(GPS上)の経度、緯度、高度などから、その場所の「数のパワー」を調べる。素因数分解すれば、その場所のラッキーナンバーがわかる。素数であれば、数の上でのパワースポットとなる。(あなたの今の地点も調べてみよう!)

オランダ    アムステルダムの場合 (経度,緯度)=(52.370216,4.895168)
これをそれぞれ10の6乗して整数にする。(経度×1000000,緯度×1000000)=(52370216,4895168)
さあ、ラッキーナンバーは?(自分で数を入力してみよう!あまり大きな数は・・・注意ね!)
///////////////////////
Position divination (GPS prime factorization)
 
The "use by GPS, to find the power of location (number)"! Longitude (GPS on), latitude, and altitude from, I examine the "power of the number" of its location on the map. If factoring, it can be seen lucky number of the place. If a prime number, it is the power spot in number. (We will check to see also point now you!)

(Longitude, latitude) = (49.417633,8.668751) if the Ruprecht Karl University of Heidelberg
Is an integer in mega respective it. (Longitude * 1000000, latitude * 1000000) = (49417633,8668751)
Now, lucky numbers? (I great attention ... number it so much! Let's enter the number on your own!)
///////////////////////
Positie waarzeggerij (GPS priemontbinding)
 
Het "gebruik van GPS, om de kracht van de locatie (nummer) te vinden"! Longitude (GPS aan), breedte en hoogte van, onderzoek ik de "macht van het getal 'van de locatie op de kaart. Als factoring, kan het geluksgetal van de plaats worden gezien. Als een priemgetal, het is de kracht plek in aantal. (Wij controleren zie ook punt nu u!)

(Lengte, breedte) = (49.417633,8.668751) als de Ruprecht Karl Universiteit van Heidelberg
Een geheel getal mega respectievelijke is. (Lengte * 1000000, breedte * 1000000) = (49417633,8668751)
Nu, geluksgetallen? (Ik veel aandacht ... nummer van het zo leuk! Laten we het nummer op je eigen!)
///////////////////////Deutsch Version 3///////////////////////



///////////////////////