Birthday Math(誕生日の数学), GPS Math(GPS(位置)の数学)~人と場所をつなげる数学(算数)の旅~
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Journey - mathematics that connects the people and location - (mathematics of GPS (position)) (math birthday) Birthday Math, GPS Math of (arithmetic)
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Journey - mathématiques qui relie les gens et l'emplacement - (mathématiques de GPS (position)) (mathématiques) anniversaire anniversaire de maths, maths de GPS (arithmétique)
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ジャン・ピアジェ(Jean Piaget, 1896年8月9日 - 1980年9月16日)は、スイスの心理学者。20世紀において最も影響力の大きかった心理学者の一人。

知の個体発生としての認知発達と、知の系統発生としての科学史を重ね合わせて考察する発生的認識論(genetic epistemology)を提唱。発達心理学者としては、「質問」と「診断」からの臨床的研究の手法を確立。子どもの言語、世界観、因果関係、数や量の概念などの研究を展開した。

母親は信仰に厚く、プロテスタンティズムの雰囲気の中で彼を育てた。彼は早熟な子どもで、生物学に早くから興味を示し、特に軟体動物に関心があった。

1907年、彼は10歳で白スズメ(仏語:moineau albinos)についての観察を論文にまとめ、「ヌーシャテル博物学雑誌」に発表。1頁だけのものであったが、ヌーシャテル自然史博物館の館長のポール・ゴデーにそれを認められ、週2回は彼の元で学校の放課後非常勤の助手を勤める機会を与えられた。ゴデーは1911年に死去するが、ピアジェは、スイス、フランス、プロイセンの雑誌に軟体動物についての論文を発表。次第に生物学が認識論の諸問題を解決する糸口を持っているのではないかという考えを持つようになる。

19歳で、ヌーシャテル大学動物学科を卒業、「ヴァレの軟体動物学序説」(1921年刊行)で理学博士号を取得。その後、生物学と認識論を結びつける接点としての心理学に関心を移し、ローザンヌ大学、チューリッヒ大学、パリ大学で心理学を学んだ。

ジャン・ジャック・ルソー研究所の心理学研究主任を皮切りに、ヌーシャテル大学、ジュネーヴ大学、ローザンヌ大学で教鞭をとり、パリ大学ではモーリス・メルロー=ポンティの後任として児童心理学講座の教授を務めた。

1955年、発生的認識論国際センターをジュネーヴに設立し、世界中のさまざまな分野の研究者たちとの共同研究を晩年まで精力的に行なった。共同研究者の中には科学哲学のマリオ・ブンゲ、トーマス・クーン、人工知能研究のシーモア・パパートらがいる。


生誕 1896年8月9日
 スイス、ヌーシャテル
死没 1980年9月16日
 スイス、ジュネーヴ

スイスのフランス語圏、ヌーシャテルに生まれる。
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Jean Piaget - The (August 9, 1896 Jean Piaget 16 . 9 . 1980) Swiss psychologist. One of the psychologist was great of the most influential in the 20th century.

Advocate (genetic epistemology) genetic epistemology to consider by superimposing the history of science and cognitive development as the ontogeny of knowledge, as the phylogeny of knowledge. As a developmental psychologist, and established a method of clinical research and the "question" from the "diagnosis". I have to expand the research, such as the concept of the amount of child language, world view, cause-and-effect relationship, and number.

Mother thick in faith, I raised him in an atmosphere of Protestantism. A precocious child, shows the early interest in biology, was interested in molluscs, especially him.

1907, white sparrow (French: moineau albinos) at the age of 10 he put together a paper on the observation, published in "Neuchatel natural history magazine". It was the only one page, but granted it to Paul Gode of director of the Neuchatel Museum of Natural History, twice a week was given the opportunity to serve as an assistant after-school part-time in the school under his. Gode ​​his death in 1911, Piaget, published a paper about the mollusk in magazines Switzerland, France, Prussia. It is to have to the idea or not to have a clue that biology is to solve the problems of epistemology gradually.

At the age of 19, graduated from the University of Neuchatel animal department, get a Doctorate of Science "malacology Introduction of Valle" in (1921 publication). Then transferred an interest in psychology as a contact to link epistemology and biology, he studied psychology University of Lausanne, University of Zurich, at the University of Paris.

Starting with psychology research chief Jean-Jacques Rousseau Institute, and taught Neuchatel University, University of Geneva, Lausanne University, he served as professor of child psychology course as successor of Maurice Merlot Ponty in the University of Paris.

1955, we established in Geneva the genetic epistemology International Center, was carried out energetically to his later years the collaboration with researchers in various fields around the world. There are Seymour Papert from Mario Bunge philosophy of science, Thomas Kuhn, of artificial intelligence research in the co-workers.


August 9, 1896 birth
 Switzerland, Neuchatel
September 16, 1980 Date of death
 Switzerland, Geneva


French-speaking Switzerland, born in Neuchatel.
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Jean Piaget - Le (Août 9, 1896 Jean Piaget 16 . 9 . 1980) psychologue suisse. Un des psychologue était grand des plus influents du 20e siècle.

Avocat (épistémologie génétique) épistémologie génétique à considérer en superposant l'histoire de la science et le développement cognitif comme l'ontogenèse de la connaissance, comme la phylogénie des connaissances. En tant que psychologue du développement, et a établi une méthode de recherche clinique et la «question» du «diagnostic». J'ai d'élargir la recherche, tels que le concept de la quantité de la langue de l'enfant, vision du monde, relation et de cause à effet, et le nombre.

Mère d'épaisseur dans la foi, je lui ai grandi dans une atmosphère de protestantisme. Un enfant précoce, montre l'intérêt précoce pour la biologie, était intéressé par les mollusques, surtout lui.

1907, moineau blanc (français: moineau albinos) à l'âge de 10, il a rassemblé un document sur l'observation, publié dans "le magazine d'histoire naturelle de Neuchâtel". C'était la seule page, mais il a accordé à Paul Gode de directeur du Musée d'histoire naturelle de Neuchâtel, deux fois par semaine a été donné l'occasion de servir en tant qu'assistant après l'école à temps partiel à l'école sous son. Gode ​​sa mort en 1911, Piaget, a publié un document sur le mollusque dans les magazines Suisse, la France, la Prusse. Il est d'avoir à l'idée ou de ne pas avoir la moindre idée que la biologie est de résoudre les problèmes de l'épistémologie progressivement.

À l'âge de 19 ans, diplômé de l'Université de Neuchâtel département des animaux, obtenir un doctorat de sciences "malacologie Présentation de la Vallée" en (1921 publication). Puis transféré un intérêt pour la psychologie en tant que contact de lier l'épistémologie et de la biologie, il a étudié la psychologie de l'Université de Lausanne, Université de Zurich, à l'Université de Paris.

À commencer par le chef de la recherche en psychologie Jean-Jacques Rousseau Institut, et a enseigné l'Université de Neuchâtel, Université de Genève, Université de Lausanne, il a été professeur de cours de psychologie de l'enfant en tant que successeur de Maurice Merlot Ponty à l'Université de Paris.

1955, nous avons établi à Genève l'épistémologie génétique International Center, a été réalisée avec énergie à ses dernières années de la collaboration avec des chercheurs dans divers domaines à travers le monde. Il ya Seymour Papert de Mario Bunge philosophie des sciences, Thomas Kuhn, de la recherche de l'intelligence artificielle dans les co-travailleurs.


9 août 1896 naissance
 Suisse, Neuchâtel
16 septembre 1980 Date de décès
 Suisse, Genève

Suisse de langue française, né à Neuchâtel.
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スイス、ヌーシャテル
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Switzerland, Neuchatel
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Suisse, Neuchâtel
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スイス、ローザンヌ大学
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Switzerland, University of Lausanne
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Suisse, Université de Lausanne
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スイス、ジュネーヴ大学
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Switzerland, University of Geneva
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Suisse, Université de Genève
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パリ=ソルボンヌ大学
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Paris Sorbonne University
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Université Paris-Sorbonne
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位置占い(GPS素因数分解)
   
「GPS利用して、場所のパワー(数)を見つける」!地図上(GPS上)の経度、緯度、高度などから、その場所の「数のパワー」を調べる。素因数分解すれば、その場所のラッキーナンバーがわかる。素数であれば、数の上でのパワースポットとなる。(あなたの今の地点も調べてみよう!)

スイス、ヌーシャテルの場合 (経度,緯度)=(46.992979,6.931932)
これをそれぞれ10の6乗して整数にする。(経度×1000000,緯度×1000000)=(46992979,6931932)
さあ、ラッキーナンバーは?(自分で数を入力してみよう!あまり大きな数は・・・注意ね!)
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Position divination (GPS prime factorization)
 
The "use by GPS, to find the power of location (number)"! Longitude (GPS on), latitude, and altitude from, I examine the "power of the number" of its location on the map. If factoring, it can be seen lucky number of the place. If a prime number, it is the power spot in number. (We will check to see also point now you!)

(Longitude, latitude) = (46.992979,6.931932) if Switzerland, Neuchatel
Is an integer in mega respective it. (Longitude * 1000000, latitude * 1000000) = (46992979,6931932)
Now, lucky numbers? (I great attention ... number it so much! Let's enter the number on your own!)

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Position divination (GPS premier factorisation)
 
L '"utilisation par GPS, pour trouver la puissance de l'emplacement (nombre)"! Longitude (GPS sur), la latitude et l'altitude de, je examiner le «pouvoir du nombre» de son emplacement sur ​​la carte. Si l'affacturage, on peut voir nombre chanceux de l'endroit. Si un nombre premier, il est le lieu de la puissance du nombre. (Nous allons vérifier à voir également point vous maintenant!)

(Longitude, latitude) = (46.992979,6.931932) si la Suisse, Neuchâtel
Est un nombre entier méga respectif il. (Longitude * 1000000, latitude * 1000000) = (46992979,6931932)
Maintenant, numéros chanceux? (I grande attention ... nombre tellement! Entrons le numéro sur votre propre!)
///////////////////////English edition ///////////////////////



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位置占い(GPS素因数分解)
   
「GPS利用して、場所のパワー(数)を見つける」!地図上(GPS上)の経度、緯度、高度などから、その場所の「数のパワー」を調べる。素因数分解すれば、その場所のラッキーナンバーがわかる。素数であれば、数の上でのパワースポットとなる。(あなたの今の地点も調べてみよう!)

スイス、ジュネーヴ大学の場合 (経度,緯度)=(46.199444,6.145116)
これをそれぞれ10の6乗して整数にする。(経度×1000000,緯度×1000000)=(46199444,6145116)
さあ、ラッキーナンバーは?(自分で数を入力してみよう!あまり大きな数は・・・注意ね!)

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Position divination (GPS prime factorization)
 
The "use by GPS, to find the power of location (number)"! Longitude (GPS on), latitude, and altitude from, I examine the "power of the number" of its location on the map. If factoring, it can be seen lucky number of the place. If a prime number, it is the power spot in number. (We will check to see also point now you!)

(Longitude, latitude) = (46.199444,6.145116) if Switzerland, University of Geneva
Is an integer in mega respective it. (Longitude * 1000000, latitude * 1000000) = (46199444,6145116)
Now, lucky numbers? (I great attention ... number it so much! Let's enter the number on your own!)
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Position divination (GPS premier factorisation)
 
L '"utilisation par GPS, pour trouver la puissance de l'emplacement (nombre)"! Longitude (GPS sur), la latitude et l'altitude de, je examiner le «pouvoir du nombre» de son emplacement sur ​​la carte. Si l'affacturage, on peut voir nombre chanceux de l'endroit. Si un nombre premier, il est le lieu de la puissance du nombre. (Nous allons vérifier à voir également point vous maintenant!)

(Longitude, latitude) = (46.199444,6.145116) si la Suisse, Université de Genève
Est un nombre entier méga respectif il. (Longitude * 1000000, latitude * 1000000) = (46199444,6145116)
Maintenant, numéros chanceux? (I grande attention ... nombre tellement! Entrons le numéro sur votre propre!)
///////////////////////English edition 2///////////////////////



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位置占い(GPS素因数分解)
   
「GPS利用して、場所のパワー(数)を見つける」!地図上(GPS上)の経度、緯度、高度などから、その場所の「数のパワー」を調べる。素因数分解すれば、その場所のラッキーナンバーがわかる。素数であれば、数の上でのパワースポットとなる。(あなたの今の地点も調べてみよう!)

スイス、ローザンヌ大学の場合 (経度,緯度)=(46.521337,6.580291)
これをそれぞれ10の6乗して整数にする。(経度×1000000,緯度×1000000)=(46521337,6580291)
さあ、ラッキーナンバーは?(自分で数を入力してみよう!あまり大きな数は・・・注意ね!)

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Position divination (GPS prime factorization)
 
The "use by GPS, to find the power of location (number)"! Longitude (GPS on), latitude, and altitude from, I examine the "power of the number" of its location on the map. If factoring, it can be seen lucky number of the place. If a prime number, it is the power spot in number. (We will check to see also point now you!)

(Longitude, latitude) = (46.521337,6.580291) if Switzerland, University of Lausanne
Is an integer in mega respective it. (Longitude * 1000000, latitude * 1000000) = (46521337,6580291)
Now, lucky numbers? (I great attention ... number it so much! Let's enter the number on your own!)
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Position divination (GPS premier factorisation)
 
L '"utilisation par GPS, pour trouver la puissance de l'emplacement (nombre)"! Longitude (GPS sur), la latitude et l'altitude de, je examiner le «pouvoir du nombre» de son emplacement sur ​​la carte. Si l'affacturage, on peut voir nombre chanceux de l'endroit. Si un nombre premier, il est le lieu de la puissance du nombre. (Nous allons vérifier à voir également point vous maintenant!)

(Longitude, latitude) = (46.521337,6.580291) si la Suisse, Université de Lausanne
Est un nombre entier méga respectif il. (Longitude * 1000000, latitude * 1000000) = (46521337,6580291)
Maintenant, numéros chanceux? (I grande attention ... nombre tellement! Entrons le numéro sur votre propre!)
///////////////////////version francaise 3///////////////////////



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