Birthday Math(誕生日の数学), GPS Math(GPS(位置)の数学)~人と場所をつなげる数学(算数)の旅~
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エミール・デュルケーム(Emile Durkheim、1858年4月15日 - 1917年11月15日)は、フランスの社会学者。デュルケム、デュルケイムなどと表記されることもある。オーギュスト・コント後に登場した代表的な総合社会学の提唱者であり、その学問的立場は、方法論的集団主義と呼ばれる。また社会学の他、教育学、哲学などの分野でも活躍した。
パリの高等師範学校(エコール・ノルマル・シュペリウール)で学んだ後、リセで哲学の教授を務めた。1886年にはドイツに留学し、実証的社会科学の方法を学んだとされる。翌年の1887年にはフランスに帰り、アルフレッド・エスピナスに招かれボルドー大学の職に就くとともに、ルイーズ・ドレフェスと結婚する。このボルドー時代に、処女作『社会分業論』や代表作『自殺論』が執筆された。これらの研究成果により、彼の名声は次第に高まることとなった。(『社会分業論』『自殺論』『教育と社会学』『道徳教育論』)
1902年、デュルケームはフェルディナン・ビュイッソンの後任として、ソルボンヌ大学の教育科学講座に転じた。以降、デュルケームの研究には教育をテーマとしたものが多くなり、『教育と社会学』や『道徳教育論』などの論文を執筆するに至る(ただし、これらが書籍として出版されるのは、彼の死後のことである)。また、他方で彼の宗教研究も続けられており、『宗教生活の原初形態』も執筆された。これらの研究成果は、後に教育社会学および宗教社会学として成立することとなる。
デュルケームは当時としては斬新な独自の視点から社会現象を分析し、経験科学としての社会学の立場(社会学主義)を鮮明に打ち出した人物である。実証主義の科学としてオーギュスト・コントによって創始された社会学が、未だに学問として確立されていない状況を見たデュルケームは、他の学問にはない独自の対象を扱う独立した科学としての地位を築くために尽力した。
彼は『社会分業論』において、社会学を「道徳科学」と位置づけ、諸個人の統合を促す社会的要因としての道徳(規範)の役割を解明することであると考えた。そしてその後、『社会学的方法の規準』において、社会学の分析対象は「社会的事実」であることを明示し、同時代の心理学的社会学の立場をとっていたガブリエル・タルドを強く批判した。
デュルケームが社会学独自の対象とした「社会的事実」とは、個人の外にあって個人の行動や考え方を拘束する、集団あるいは全体社会に共有された行動・思考の様式のことであり、「集合表象」(直訳だと集合意識)とも呼ばれている。つまり人間の行動や思考は、個人を超越した集団や社会のしきたり、慣習などによって支配されるということである(たとえば、初対面の人に挨拶をすること、うそをつくのは悪いことだと考えることなどは、社会における一般的な行動・思考のパターンとして個人の意識の中に定着したものである)。
彼は、個人の意識が社会を動かしているのではなく、個人の意識を源としながら、それとはまったく独立した社会の意識が諸個人を束縛し続けているのだと主張し、個人の意識を扱う心理学的な視点から社会現象を分析することはできないとして
『道徳教育論』
デュルケーム晩年の作。ソルボンヌ大学に就任後、宗教に依拠しない道徳教育の実践を目指した。道徳性の諸要素を社会学的分析により明らかにした後、学校教育における実践方法について述べている。なお、実践方法にかかわって体罰の問題や教科教育(生物学、歴史、芸術)の果たす役割についても述べている。
彼の理論は20世紀初頭に活躍した多くの社会学者、民族学者、人類学者などに多大な影響を与えた。
生誕 1858年4月15日
フランス、エピナル
死没 1917年11月15日(満59歳没)
フランス、パリ
1858年4月15日、フランスのロレーヌ地方のエピナルで代々敬虔な信仰を保持したフランス系ユダヤ人の家系に誕生している。
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Emile Durkheim - (15 April, 1858 Emile Durkheim 11 . 15 .1917) sociologist of France. There may be denoted Durkheim, etc. De~yurukeimu. Is an advocate of comprehensive sociology typical that appeared in Auguste Comte later, the academic positions is referred to as a methodological collectivism. The addition of sociology, I was also active in the education field, such as philosophy.
After studying Ecole Normale Superieure of Paris (Ecole Normale Shuperiuru), he served as professor of philosophy at the Lycee. It is to study in Germany in 1886, and learned how the empirical social science. Return to France in 1887 of the following year, along with the appointment as University of Bordeaux invited to Alfred Espinas, to marry Louise Dorefesu. Bordeaux to this era, and his first novel "social division of labor theory" masterpiece "suicide theory" was written. The results of this research, his fame was decided to increase gradually. ("Social division of labor theory" "suicide theory" "Sociology and Education," "moral education theory")
1902, as the successor of Ferdinand Byuisson, Durkheim turned to science education course of the Sorbonne University. And later, what was the theme of education increases in the research of Durkheim, but (these will be published as a book that lead to writing a paper or "sociology and education" and "moral education theory" is, It is that of after his death). In addition, his religion research has also continued on the other hand, "primordial form of Religious Life" also was written. These research results, so that the sociology of education and established as a religious sociology later.
Analyzes the social phenomenon from the point of view of its own innovative for its time, Durkheim is a person who is laid out clearly in the position of sociology as an empirical science (sociologism). Durkheim saw a situation where sociology was pioneered by Auguste Comte as a science of positivism has not been established as academic still, to build a position as a science independent dealing with the subject of their own not to study other I was instrumental in.
In the "social division of labor theory", he was considered to be is to elucidate the role morality as social factors that positioned as a "moral science" and sociology, promoting the integration of various individuals (norms). And then, in the "criteria of sociological method", and specifies that the subject of analysis of sociology is a "social fact", and strongly Gabriel Tarde who had taken the position of psychological sociology of contemporary criticized.
Durkheim was the subject of sociology its own as a "social fact" is that it restrains the thinking and behavior of the individual is outside of the individual, of the mode of action, thinking that was shared by the entire society or group, It is also referred to as "collective representation" (collective consciousness's literal translation). In other words, think of (for example, to greet a stranger, tell a lie and that thought and human behavior, that is dominated tradition and social group that transcends the individual, by and customs and a bad thing and it is one in which it was established in the consciousness of the individual as a pattern of behavior, thinking common in society).
Consciousness of individuals rather than have to move the society, while the source of individual consciousness, which claims consciousness of society independent at all and he has continued to constrain the various individual, he is conscious of the individual from that By way not possible to analyze the social phenomena perspective psychological handling
"Moral Education Theory"
Work of Durkheim in his later years. I aimed at the practice of moral education after taking office in Sorbonne University, does not rely on religion. After that was revealed by sociological analysis the elements of morality, which describes practices in school education. It is to be noted that also describes the role (biology, history, art) of education and subject matter of corporal punishment is involved in the practice.
His theory had a great impact sociologists, ethnologists, and anthropologists of many who played in the early 20th century.
April 15, 1858 birth
France, Epinal
November 15, 1917 Date of death (less than 59-year-old died)
France, Paris
April 15, 1858, I have been born into a family of French Jews who holds the generations pious faith in Epinal in Lorraine region of France.
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Emile Durkheim - (15 Avril, 1858 Emile Durkheim 11 . 15 . 1917) sociologue de la France. Il peut être représenté Durkheim, etc De ~ yurukeimu. Est un défenseur de la sociologie compréhensive typique qui est apparu dans Auguste Comte tard, les postes universitaires est considéré comme un collectivisme méthodologique. L'ajout de la sociologie, j'ai été également active dans le domaine de l'éducation, comme la philosophie.
Après des études de l'Ecole Normale Supérieure de Paris (Ecole Normale Shuperiuru), il a été professeur de philosophie au lycée. Il est d'étudier en Allemagne en 1886, et a appris la science sociale empirique. Le retour en France en 1887 de l'année suivante, avec la nomination comme Université de Bordeaux invités à Alfred Espinas, épouser Louise Dorefesu. Bordeaux à cette époque, et son premier roman "de la division sociale de la théorie du travail" chef-d'œuvre "de la théorie du suicide» a été écrit. Les résultats de cette recherche, sa renommée a été décidé d'augmenter progressivement. («Division sociale de la théorie du travail" "de la théorie du suicide" "Sociologie et de l'éducation", "la théorie de l'éducation morale»)
1902, comme le successeur de Ferdinand Byuisson, Durkheim se tourna vers cours de l'enseignement des sciences de l'Université de la Sorbonne. Et plus tard, ce qui était le thème de l'éducation augmente dans la recherche de Durkheim, mais (ceux-ci seront publiées dans un ouvrage qui a conduit à la rédaction d'un document ou la «sociologie et de l'éducation» et «théorie de l'éducation morale» est, C'est celui de sa mort). En outre, sa recherche de la religion a également continué d'autre part, «forme primordiale de la vie religieuse» a également été rédigé. Ces résultats de la recherche, de sorte que la sociologie de l'éducation et établi comme une sociologie religieuse plus tard.
Analyse le phénomène social du point de vue de sa propre novateur pour l'époque, Durkheim est une personne qui est mis clairement en position de la sociologie comme une science empirique (sociologisme). Durkheim a vu une situation où la sociologie a été lancée par Auguste Comte comme une science du positivisme n'a pas été établie comme universitaire encore, de construire une position comme une science traitant indépendant avec l'objet de leur propre pas d'étudier d'autres J'ai joué un rôle po
Dans la «division sociale de la théorie du travail", il a été considéré comme est d'élucider le rôle de moralité que les facteurs sociaux qui positionne comme une «science morale» et de la sociologie, la promotion de l'intégration des différents individus (normes). Et puis, dans les "critères de la méthode sociologique», et précise que l'objet de l'analyse de la sociologie est un «fait social», et fortement Gabriel Tarde qui avait pris la position de la sociologie psychologique contemporaine critiqué.
Durkheim a fait l'objet de la sociologie sa propre comme un «fait social» est qu'il empêche la pensée et le comportement de l'individu est à l'extérieur de l'individu, de son mode d'action, la réflexion qui a été partagé par l'ensemble de la société ou du groupe, Il est aussi appelé «représentation collective» (traduction littérale de la conscience collective). En d'autres termes, penser (par exemple, pour saluer un étranger, dire un mensonge et que la pensée et le comportement humain, qui est dominé tradition et du groupe social qui transcende l'individu, par les coutumes et une mauvaise chose et il est celui dans lequel il a été établi dans la conscience de l'individu comme un modèle de comportement, la pensée commune dans la société).
Conscience des individus plutôt que d'avoir à se déplacer de la société, tandis que la source de la conscience individuelle, qui revendique la conscience de la société indépendante du tout et il a continué à contraindre les différents individuel, il est conscient de l'individu à partir de ce A titre pas possible d'analyser la manipulation psychologique en perspective de phénomènes sociaux
"Théorie éducation morale"
Travaux de Durkheim dans ses dernières années. Je visais la pratique de l'éducation morale après sa prise de fonction à l'Université de la Sorbonne, ne repose pas sur la religion. Après cela a été révélé par l'analyse sociologique, les éléments de la morale, qui décrit les pratiques de l'enseignement scolaire. Il est à noter que décrit également le rôle (biologie, histoire, art) de l'éducation et de l'objet de châtiments corporels est impliqué dans la pratique.
Sa théorie a eu un grand impact sur les sociologues, ethnologues, anthropologues et de tous ceux qui ont joué au début du 20e siècle.
15 avril 1858 la naissance
France, Epinal
15 novembre 1917 Date de décès (moins de 59 ans est mort)
France, Paris
15 avril 1858, j'ai été né dans une famille de juifs français qui détient la foi pieuse générations à Epinal en Lorraine en France.
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フランス、エピナル
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France, Epinal
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France, Epinal
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パリ=ソルボンヌ大学
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Paris Sorbonne University
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Université Paris-Sorbonne
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位置占い(GPS素因数分解)
「GPS利用して、場所のパワー(数)を見つける」!地図上(GPS上)の経度、緯度、高度などから、その場所の「数のパワー」を調べる。素因数分解すれば、その場所のラッキーナンバーがわかる。素数であれば、数の上でのパワースポットとなる。(あなたの今の地点も調べてみよう!)
フランス エピナルの場合 (経度,緯度)=(48.172402,6.449403)
これをそれぞれ10の6乗して整数にする。(経度×1000000,緯度×1000000)=(48172402,6449403)
さあ、ラッキーナンバーは?(自分で数を入力してみよう!あまり大きな数は・・・注意ね!)
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Position divination (GPS prime factorization)
The "use by GPS, to find the power of location (number)"! Longitude (GPS on), latitude, and altitude from, I examine the "power of the number" of its location on the map. If factoring, it can be seen lucky number of the place. If a prime number, it is the power spot in number. (We will check to see also point now you!)
(Longitude, latitude) = (48.172402,6.449403) In the case of France Epinal
Is an integer in mega respective it. (Longitude * 1000000, latitude * 1000000) = (48172402,6449403)
Now, lucky numbers? (I great attention ... number it so much! Let's enter the number on your own!)
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Position divination (GPS premier factorisation)
L '"utilisation par GPS, pour trouver la puissance de l'emplacement (nombre)"! Longitude (GPS sur), la latitude et l'altitude de, je examiner le «pouvoir du nombre» de son emplacement sur la carte. Si l'affacturage, on peut voir nombre chanceux de l'endroit. Si un nombre premier, il est le lieu de la puissance du nombre. (Nous allons vérifier à voir également point vous maintenant!)
(Longitude, latitude) = (48.172402,6.449403) Dans le cas de la France Epinal
Est un nombre entier méga respectif il. (Longitude * 1000000, latitude * 1000000) = (48172402,6449403)
Maintenant, numéros chanceux? (I grande attention ... nombre tellement! Entrons le numéro sur votre propre!)
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位置占い(GPS素因数分解)
「GPS利用して、場所のパワー(数)を見つける」!地図上(GPS上)の経度、緯度、高度などから、その場所の「数のパワー」を調べる。素因数分解すれば、その場所のラッキーナンバーがわかる。素数であれば、数の上でのパワースポットとなる。(あなたの今の地点も調べてみよう!)
パリ=ソルボンヌ大学の場合 (経度,緯度)=(48.848456,2.343277)
これをそれぞれ10の6乗して整数にする。(経度×1000000,緯度×1000000)=(48848456,2343277)
さあ、ラッキーナンバーは?(自分で数を入力してみよう!あまり大きな数は・・・注意ね!)
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Position divination (GPS prime factorization)
The "use by GPS, to find the power of location (number)"! Longitude (GPS on), latitude, and altitude from, I examine the "power of the number" of its location on the map. If factoring, it can be seen lucky number of the place. If a prime number, it is the power spot in number. (We will check to see also point now you!)
(Longitude, latitude) = (48.848456,2.343277) In the case of Paris Sorbonne University =
Is an integer in mega respective it. (Longitude * 1000000, latitude * 1000000) = (48848456,2343277)
Now, lucky numbers? (I great attention ... number it so much! Let's enter the number on your own!)
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Position divination (GPS premier factorisation)
L '"utilisation par GPS, pour trouver la puissance de l'emplacement (nombre)"! Longitude (GPS sur), la latitude et l'altitude de, je examiner le «pouvoir du nombre» de son emplacement sur la carte. Si l'affacturage, on peut voir nombre chanceux de l'endroit. Si un nombre premier, il est le lieu de la puissance du nombre. (Nous allons vérifier à voir également point vous maintenant!)
(Longitude, latitude) = (48.848456,2.343277) Dans le cas de l'Université Sorbonne Paris =
Est un nombre entier méga respectif il. (Longitude * 1000000, latitude * 1000000) = (48848456,2343277)
Maintenant, numéros chanceux? (I grande attention ... nombre tellement! Entrons le numéro sur votre propre!)
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